雖說我們一家輪流生病，但小搗蛋真的很會算，週五去完托兒所才發病，週六病一天，晚上就活蹦亂跳了！
他大概知道，Kita 有個「24小時禁令」，如果24內有發燒高過38.5度就不能去。但剛剛好就在那之前他就沒事了，所以週一由「當時還沒倒下」媽送他去。
#分離練習 一般不會從週一開始。因為爸媽老師都知道，#週末魔咒 是很強大的！可能上週一切順利，過了週末就全部打掉重練。還好，小搗蛋週一基本上是「催」著媽媽去Kita 的，甚至因為這樣我們還早到了十分鐘?。
週一回家媽媽就倒了，週二換「當時還沒倒的」爸陪他去。原本計畫週三才開始的分離練習，也因為小搗蛋適應得很好而提早週二開始。
「分離練習」的方法，是讓孩子在送入教室後settle down 後（約十分鐘，但小搗蛋只花了三分鐘），爸媽就跟孩子說再見，並且說明多久回來，然後帶著笑容離開。最好能夠有一個爸媽與孩子之間的 #固定說再見儀式。
這部分倒是難不倒我們，因為從他出生還什麼都不懂的時候，我們就是這樣進行了！
說明我要離開，多久回來，他和**（照顧者）好好玩，媽媽一下子就會回來。然後親吻，拜拜，華麗轉身離去！
第一天老師只讓爸爸放空十分鐘，回去接小搗蛋的時候，他還不願意走。但規矩也是，來接孩子的時候，就是要離開。讓孩子知道爸媽不會留在園內陪他玩。
今天老師讓媽媽放風半小時，小搗蛋完全表現完美！
很多媽媽問我，為什麼這麼緩慢進行啊？
說真的我們一開始也不懂，但看到不只是小搗蛋，全部孩子沒有一個哭鬧得不可開交！
反而因為在第一週與固定老師建立起強烈的bonding ，所以我看到的都是笑著進教室，捨不得但笑著離開的。
這對看過一大群孩子在幼稚園哭天搶地叫媽媽畫面的我，真的是很大的震撼啊！
看著孩子每天這麼期待去Kita 實在很解脫！
等這一個月完整走完，凱若再來詳細分享「分離適應月」的理論與實際心得喔！
To be continued….
#所以孩子在學校有心儀對象不是什麼壞事啊！
#這樣陪孩子還有很多好處有待我之後分享
#圖文超級不符但這是我僅能拍到的內部實景
